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華人親歷巴黎恐襲:孩子哀求媽媽回國

導語:中新網11月15日電據法國《歐洲時報》報道,法國華人葉蓓蕾一家就住在遭受恐怖襲擊的柬埔寨餐館的同一座樓上,只不過餐館是在大街上,她的家朝向邊上的一條小巷

孩子哀求媽媽回國

        中新網11月15日電據法國《歐洲時報》報道,法國華人葉蓓蕾一家就住在遭受恐怖襲擊的柬埔寨餐館的同一座樓上,只不過餐館是在大街上,她的家朝向邊上的一條小巷。她表示,13日晚上20時半的時候,她還帶兒子到樓下散步,在這里居住十幾年了,對這一帶特別熟悉,餐館里不少人吃飯,同時對面的咖啡廳人也是爆滿。很多人都在街上站著喝酒聊天。上樓后,兒子看電視,她就忙自己的事情。22時左右,她聽到窗外警笛聲響成一片。她不知道發生了什么事,當時并沒有十分在意。當在微信朋友圈看到有槍擊事件時,看到那些照片,她吃了一驚,這個地點太熟悉了。電視開到新聞頻道,正直播,說是21時20分左右發生的槍擊事件。他們家的窗子隔音比較好,再加上電視的聲音,她倒沒有聽見槍聲。


        當時,她想下樓看看又不敢。到了晚上23時左右,她先生回來告訴她,就在樓下發生槍殺事件了,到處是警察。他們想下去看看,又因膽怯沒有下去。直到零點,葉蓓蕾想起車就停在樓下,怕受影響,就和先生下樓去看。走每一級臺階都十分小心,怕有人藏在下面。到樓門口一看,每個樓道口都有警察把守,不讓出去。他們只好退回去。


        葉蓓蕾說,現在還不知道死亡的是顧客還是餐館里的工作人員。樓下柬埔寨餐廳的老板和伙計她都認識,有柬埔寨人,也有法國當地人。餐廳老板在附近還有大餐館,這里是一個非常小的一個餐館。餐館是透明玻璃的,外邊就能看清里面的情況。樓下在小巷一側經營一家酒吧的老板告訴他,他親眼目睹了槍殺過程,一個年輕槍手沿街走過來,拿著沖鋒槍向兩邊的餐館、酒吧掃射,前后有兩三分鐘,有一輛車跟過來,車上還有人,槍手掃射后,跑到前面上車開走了。車上還有至少兩人。槍手沒有任何偽裝。


葉蓓蕾說,現在感到前所未有的恐慌,樓上住的一個法國鄰居告訴她,晚上就要乘車去法國南部的普羅旺斯躲兩個月。往常他們晚上都是門關上,封住就好了,13日晚上是用鑰匙把門反鎖、封好后才去睡覺。14日上午,她要帶小孩下樓,孩子不敢下去,說:“媽媽,這里太恐怖了,太恐怖了,我們回中國吧!”


14日下午,葉蓓蕾帶孩子去獻花、點蠟燭悼念死者,就看到一個法國女人在撕心裂肺地大聲哀嚎,讓人特別悲傷。特別是孩子受傷害特別深,下樓后,孩子不斷問:“墻角會有人拿著槍等著我們嗎?”“媽媽,樓道里會不會有人拿著槍?”“媽媽,快拉著我手,我們回家!”


到了晚上,葉蓓蕾表示孩子又要求去樓下點蠟燭了,“媽媽,我們下午點的蠟燭要燃燒完了,我們不能讓它們滅掉。”


葉蓓蕾說,她要為那些無辜的靈魂祈禱,“但愿那邊的咖啡館沒有槍殺事件,那邊的聚會有著家的和諧。我們為你們做的是一盞蠟燭,雖不能代表什么,但可以給你們路上多一點光。雖不曾相識,但一定我們曾有過擦肩而過的緣!”



恐襲之后:如何教孩子依然熱愛這個世界?


要考慮周全地對待毫無道理可言的暴力行為對我們不是容易的事。死亡和爭斗的畫面會在我們每個人的內心激起很大的情緒。令人震撼的是親眼目睹我們自己、我們所愛的人、我們的社區由于突發的暴力而付出生命和物質財富的代價。

 

父母們該怎么辦呢?我們怎樣向孩子解釋暴力這回事呢?在我們繼續履行保護和養育孩子的責任的同時,怎樣處理我們自己的恐懼和焦慮?在暴力是一個切實、近在眼前的威脅時,我們怎樣教給他們用和平的方式來解決分歧?


在目睹任何形式的暴力之時,孩子們的內心充滿不安和傷痛——因為暴力原本就是令人憎惡的、殘酷的。所以我們作為父母,必須用適當的方式處理這些悲傷和不受歡迎的事件,盡可能地把它們對孩子的傷害減到最小。

        首先,我們需要找個時間,避開孩子,彼此談談,處理一下我們自己的感覺和反應。我們成年人已經被訓練得對于一些暴力和恐怖事件抱無能為力和無望的態度,因此不得不用順從和冷漠來隱藏悲傷和憤慨,因為在我們的社會中幾乎沒有能夠完全地表達正常抗議的空間。所以,首要的任務常常是想一想我們最在乎的是什么、是誰。

接著,我們可以想起孩時的希望:這個世界應該是美好、安全和公正的。我們需要讓這些關于我們所愛的人和我們對于安全、公正的渴望去引導我們做出適合正常人的反應——哭叫、發抖、公開表達自己的不安。

        讓孩子們看到我們關心別人,關注這個社會的正義,關注終結人們的彼此傷害,這對我們的孩子來說非常重要,但不應把他們當作我們的聽眾。因為讓幼小的孩子知道事情的所有細節是無益的,他們還不能消化暴力行為,還會因看到的畫面以及我們在添枝加葉地描述細節時夾帶的恐怖情緒而受到驚嚇。下面的方法可以使小孩子避免受到不必要的驚嚇:


        讓他們遠離媒體。電視新聞、報紙上的照片、廣播電臺的評論會傳遞出成人沒有安全感、無能為力及缺乏對他人信任的信息。在孩子上床睡覺后或開車上下班時再聽新聞。不要讓暴力新聞侵蝕你花了很大勁才在家里建立起的彼此關心的感覺。

提供對“脫軌”行為的客觀看法。把一些人歸類為好人,而另一些人歸類為壞人,只會助長誤解。我們需要讓孩子知道我們都是好人,每個人都會在感覺受傷和害怕時做出“脫軌”的事情。

我們需要改變那種認為有些人就是邪惡、該死的態度,需要開發出有效的、非暴力的方式來防止人們制造傷害。一個原本良善的人獨自一人,心靈受創,孤單無援,沒人向他伸出援手,他的糟糕情緒就可能會導致他去傷害他人。

          當需要解釋時,用籠統的、孩子能夠理解的話來解釋。比如,你可以說今天大人們都感到悲傷,因為有人傷了人,而且沒人去阻止他。你也可以解釋說你對此也很難過,需要與其他的成人交談來處理你的不安心情。

         “在一起”是處理有關暴力和死亡消息的關鍵詞。“作為一家人,我們可以在一起做些什么來紀念那些逝者,表達我們的關切?”這是一個能夠愈合創傷的話題。問問孩子們的想法,或提出你自己的幾個建議。點一支蠟燭?靜默片刻?當我們想到那些受傷害的人時,全家人擁抱在一起?寫一封信?捐獻食物和衣服給那些需要人們關照的街坊鄰里?要傾聽孩子們的想法和選擇。大家一起來做一件關心他人的事情能幫到家庭里的每個人。尊重和采納孩子的主意,尊重和運用你有力的同情心。

那些看到電視暴力畫面或聽到成人之間緊張不安的談話的孩子需要得到清晰無誤的安撫。他們需要被明確告知他們是安全的,你會保證他們的安全,你將做一切力所能及的事情來幫助人們一起努力讓那些傷害人的事情不再發生。

         如果你被問到為何悲劇會發生,要仔細斟酌如何回答,以適宜孩子的年齡和經歷。比如你可以解釋說,當人們感覺到事情對他們不公時,他們也許就變得瘋狂、為此吶喊。你會傾聽這些人的情緒,然后找到解決辦法。但是對許多人來說,沒人會傾聽他們或出于關心而提供幫助。所以到了一定時候這些人就會變得瘋狂,走向極端,因為他們感覺到太受傷害、太孤單、太不被理解。

不過,說到底,非理性的行為對孩子來說難以理解,因為它們本身的確毫無道理可言,所以不要費盡力氣去讓自己的解釋 “正確”。小孩子需要我們告訴他們,為何周圍的大人們會如此反應,告訴他們此刻我們也許心情沉重,但我們會照顧好他們。孩子們需要你盡可能地向他們保證,不會有人以暴力傷害到他們。

 

關鍵詞:視野閱讀


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